|
年會徵稿
2010年台灣輔導與諮商學會（原：中國輔導學會）年會暨 徵求論文（Call for Paper） 主辦單位：台灣輔導與諮商學會
一、主旨 （一）研討當前多元文化社會中心理諮商與輔導專業的三級預防工作、教育政策與社會議題對心理 諮商與輔導之影響，以及專門領域的諮商輔導理論與實務探討。
二、探討主題 （一）輔導與諮商專業之心理健康政策：包含國家心理健康政策，學校與社區對兒童、少年、老年與弱勢族群的心理健康照顧，兒虐、家暴、性侵、老人虐待、身心障礙者虐待等心理健康問題與社會問題的三級預防與處遇。 （二）輔導與諮商專業之生命議題：多元生命議題的關注，包含性別平等教育，生命教育，憂鬱、自傷與自殺防治，中輟輔導，藥物濫用、成癮之預防宣導與處遇。 （三）輔導與諮商專業之媒體與網路議題：對媒體與網路議題的關注，對學齡兒童與青少年之媒體負面影響，網路安全、網路行為與網路成癮議題的探討，網路諮商與網路輔導的提供，學校教師與家長因應網路問題的諮詢與親職教育。 （四）輔導與諮商專業之多元諮商服務議題：原住民、新移民家庭與新台灣之子之多元文化教育與輔導，非異性戀者的身份認同、情感議題與諮商輔導，失業員工問題的因應與輔導，以多元文化諮商觀點所提供之學校諮商、社區諮商、醫療諮商、企業諮商與健康諮商等實務議題。 （五）輔導與諮商專業之國際交流議題：在歷經 921 大地震、四川大地震、 SARS、各種新型流感及八八水災，以及台灣參與世界衛生組織更催化多元化與國際化的趨勢下，台灣輔導與諮商工作與相關助人專業進行兩岸交流與國際交流，在災害防治、創傷處理與心理復健、社區心理健康機制，以至於專業學術分享與實務經驗交流等主題更令人關切。 （六）各級學校輔導工作及學生輔導相關法規的推動與發展議題：有關現今學校輔導環境、相關法令政策、學校輔導人員培訓、及學校輔導行政工作等主題；以及中輟預防與輔導活動、推動校園正向管教、學校輔導工作人員專業化探討、以及國小、國中、高中職與大學等各級學校諮商輔導實務議題等。以及學生輔導相關法規之立法與學校輔導工作倫理之訂定等議題之持續關注，以推動學生輔導相關法規之立法與學校輔導倫理守則之修訂等主題。 （七）諮商師教育與督導的制度面與實務面議題：與現行之各項諮商師之課程規畫與教育訓練，諮商督導制度及認證標準等相關議題，以對諮商心理師之職前教育、機構與駐地實習、心理師考試、執業、開業與繼續教育等相關議題，督導工作之實務，心理諮商相關法規與諮商專業倫理等議題之探討等主題。 （八）助人專業多元場域與專門領域的心理衛生議題議題：探討學校、社區、醫療、企業、公務機關、軍警法務等各不同場域之心理健康與諮商輔導議題，以及生涯諮商、婚家治療、表達性藝術治療、復健諮商等各不同專門領域之心理健康與諮商輔導議題，以進行相關理論與實務之論文徵稿與主題論壇。
三、論文發表形式 （一）口頭發表： 四、論文摘要投稿方式 （一）歡迎諮商與輔導領域學者、各級學校輔導教師、社區與社會工作人士、以及相關科系研究生踴躍投稿「論文摘要」，經審查通過後於年會大會發表。 （二）2010年8月2日前將論文摘要(800-1,000字)於投稿，敘明研究主題、目的、方法、與研究結果，並附上作者姓名、現職、以及聯絡方式（住址、電話、 e-mail ）。全文(15,000字以內)於9月2日前上傳電子檔案至本會投稿網頁完成所有投稿手續。請一律以 Word95 以上之新細明體、字型 12 之大小， A4 格式之打字稿，投稿格式請見台灣輔導與諮商學會網站公告。 （三）請於 2010 年 8 月 02 日前運用本學會公告的網路投稿方式進行摘要投稿，並於2010年 9月 02 日前完成全文投稿。投稿前需先完成報名及匯款手續。 （四）摘要稿審查通過後，預計於 2010 年 9 月底前通知論文摘要審查結果。
五、聯絡方式 （一）聯絡電話： (02)2365-3493 ，傳真： (02)2367-3571
|
|